Escape Game
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Ecole Bouge 2022
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Jeu Move MoveChiroSuisse : commande des cartes via ce lien
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Ecole bouge 2021
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Chaîne Youtube de l'animation pédagogique
réflexion - Coopération - observation
Annexes
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Annexe
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Annexes
Le poster est extrait du manuel «Swiss-Ski Skills pour enfants».
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Jouer dans la cour de récréation
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jeu du dé au reck - Estafette "feuille-caillou-ciseau"
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Balle Brûlée CERCEAU
2 équipes: les lanceurs-coureurs et les receveurs. Dès l’engagement de la balle, 2 coureurs s’élancent pour faire le tour du rectangle en transportant un cerceau. Si les coureurs sont à l’intérieur du cerceau au moment du «brûlé», ils pourront continuer leur tour dès le prochain engagement. Les receveurs doivent se faire 5 passes avant de dire « brulé ». 1 point par tour réussi |
Balle à deux Camps QUILLES
2 équipes. Chacune dispose d’un terrain délimité par une ligne centrale. Chaque joueur a une quille. Pour faire prisonnier un adversaire, il faut effectuer un tir précis avec la balle soft pour faire tomber la quille de l'adversaire. Quand la quille est touchée le joueur rejoint le provisoire. Lorsqu'un joueur renverse accidentellement sa quille il est également prisonnier. Le jeu est gagné dès qu'une équipe a réussi à envoyer tous les joueurs adverses au provisoire. |
sécurité
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gestes d'assurage aux agrès
Le dossier comprend :
• Les cartes du poste à installer. Recto image du matériel - Verso image de l’exercice à réaliser. • Les gestes photographiés pour l'assurage + les indications pour focaliser son attention |
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Gymnastique des animaux et autres jeux en équipe
Le dossier propose :
- Deux jeux de mise en train qui allient agir et réfléchir ( Thème 1 “château-Sport” ) - Un jeu qui associe les cartes UNO à des postes de renforcement ( Thème 2 “Condition Physique”) - 8 postures gymniques sur le thème Disney |
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https://www.webinstit.net/mathematiques/reperage/reproduire%20un%20modele/jeu_chateau.pdfwww.webinstit.net/mathematiques/reperage/reproduire%20un%20modele/jeu_chateau.pdf
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Variantes de jeux traditionnels
Le dossier propose 6 jeux pour revisiter la balle assise - la balle à deux camps et les jeux de poursuites.
Balle assise inventée à l'animation 2015-2016 : Cartes Star wars
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Agir et réfléchir
L'idée de la formation a été de proposer différentes situations qui conjuguent activités physiques et cérébrales. En effet les neurosciences ont prouvé les bénéfices d’une activité physique quotidienne sur la capacité d'attention et d'apprentissage.
Nous souhaitions aussi mettre en avant le programme "ECOLE BOUGE" qui permet de trouver une foule d’idées et de conseils pratiques pour organiser au moins 20 minutes d‘activité physique quotidienne. Le dossier propose donc des situations à vivre en classe - dans la cour de récréation - en salle de gym...
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Chaque groupe de deux joueurs reçoit une carte de loto, un crayon et un dé.
Un élève lance le dé. La case qui correspond au chiffre du dé est tracée et chaque coéquipier effectue l'exercice d'équilibre correspondant. Quel groupe a tracé une ligne entière ou une colonne le plus rapidement possible? Variante : Réaliser la tâche d'équilibre tout en répondant à la question de son camarade ( cite moi un animal commençant par la lettre L... 3+2 = ? ..... )
L'élève A dit le mot qu’il a inventé avec les lettres du code.
NICHE – PATIN - ROULE - PIANO – POULE – TACHE – PIRATE – CHATON – ROULER – SOURIS – CHEVAL – CHAISE – LANCER – PANIER L'élève B doit effectuer le bon trajet avec comme aide le tableau de correspondance. Plus difficile : B doit mémoriser son trajet avant de partir car il ne peut pas emporter le tableau de correspondance.
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Jeux olympiques de Rio
Jeux utilisés pour présenter le carnet des postes 5-6P des joutes 2016
- Jeu des échelles ou jeu de l'oie
- Jeu du Loto
- Jeu des échelles ou jeu de l'oie
- Jeu du Loto
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Postes autour de deux vignettes cantonales obligatoires :
Dossier pour travailler en postes sur le thème du Rouler
Dossier pour travailler en postes sur le thème du Franchir.
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Jeux Unihockey
4 feuilles de jeux autour de la Conduite - Passes - Tir.
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Jeux de collaboration
Des exercices qui mettent l’accent sur des défis à réaliser en groupe. S'ils sont proposés ponctuellement et de façon récurrente lors des leçons, une vignette "choix de l'établissement" peut être créer. En voici une en exemple.
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Kin BAll Avec ballon de plage
Une manière originale de « Jouer avec un partenaire »:
Si les ballons de taille normale sont faits pour attraper et lancer, jouer avec la main, le pied ou la tête. Les grands ballons offrent quantité d’autres possibilités; ils peuvent servir d’objet à protéger, d'objet à transporter à plusieurs. Comme il est impossible d'emprisonner le ballon juste pour soi, il faut apprendre à agir ensemble.
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Danser :une expérience positive
Dans
ce dossier, les jeux sont accompagnés de leurs propositions musicales ( CD de 10 titres mis à disposition par bâtiment)
Les thèmes proposés visent à :
- Lier : l’oreille et le corps en mimant la comptine
- Se mouvoir sur des tempos différents.
- Améliorer la coordination motrice en faisant des percussions
- Entrer en scène : Découvrir différentes formes corporelles avec matériel
- Interpréter en bougeant librement sur des musiques du monde
Ces jeux de mouvement en musique sont transposables en classe tels des pauses actives.
Les thèmes proposés visent à :
- Lier : l’oreille et le corps en mimant la comptine
- Se mouvoir sur des tempos différents.
- Améliorer la coordination motrice en faisant des percussions
- Entrer en scène : Découvrir différentes formes corporelles avec matériel
- Interpréter en bougeant librement sur des musiques du monde
Ces jeux de mouvement en musique sont transposables en classe tels des pauses actives.
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un pour tous et Tous pour l'EPH !
Une leçon EPH où toute la classe aurait du plaisir, une leçon qui ne deviendrait pas un casse tête chinois pour l'enseignant, une leçon qui se module sur le moment avec des astuces ...
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Si vous souhaitez organiser des jeux paralympiques, vous pouvez allez sur le site internet de l'animateur Frederic Doan. Différents défis sur ce thème y sont proposés.
Salle EPh occupée ? je sors avec ma classe faire de la "cour de récré training"
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La corde à sauter : un défi !
Avoir plusieurs cordes à son arc : Lorsque l’on veut utiliser les cordes, nous nous trouvons parfois confronter à des élèves qui sont découragés. L’élève en question lance la corde, se plie vers l’avant pour sauter, et la corde s’arrête souvent dès la réception du saut. Après plusieurs essais infructueux, le plaisir s’en est allé et leur envie d’essayer aussi. Comment y remédier ? Et comment insister en variant?
corde_a_sauter.pdf | |
File Size: | 1434 kb |
File Type: |
defi_corde.pdf | |
File Size: | 284 kb |
File Type: |
Comment Former des équipes ?
Objectifs :
- Varier les façons de former des groupes - Permettre d’intégrer la formation des équipes dans l’échauffement - Lutter contre l’exclusion et aider à accepter les autres (fair-play) |
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Utiliser le petit matériel ?
Objectifs :
- Idées pour l'échauffement - Un petit agrès = Multiples possibilités ( mise en train, renforcement, étirement...)
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Les agrès en primaire : comment débuter ?
Quelques conseils pour vous faciliter les leçons.
En amont lors de la conception de la leçon :
- Commencer par les engins les plus simples (caissons, bancs, tapis...) - Le montage peut devenir un jeux : construire son château... Faire un plan de la salle + avoir des vignettes des agrès,dessins ou photos). - Se mettre d’accord avec les maîtres qui ont la gymnastique la leçon suivante. (le matériel reste en place ?) Pendant la leçon : - Ne pas hésiter à faire reformuler les élèves pour voir s'ils ont bien compris la tâche. - Faire aller les élèves par groupe de 3 (les uns après les autres) - Ceux qui ne font rien reste assis au point d'attente défini par enseignant |
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